06.09. 2025 прошли «Веселые старты».

Соревнования прошли под девизом «Мы одна большая семья». Программа «Весёлых стартов» была довольно насыщенной. Командам каждого класса были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, кеглями и обручами, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. В эстафете дети приняли активное участие

05.09.2025 г. прошло общешкольное родительское собрание.  Одним из вопросов повестки дня —  «Программа работы образовательной организации с родителями по профориентации и профессиональному самоопределению обучающихся» в 2025-2026  учебном году. Заместитель директора ознакомила присутствующих с планом работы по  профориентации и профессиональному самоопределению обучающихся в новом учебном году. План родителями был одобрен.  На родительском собрании присутствовал  51 родитель

04.09.2025г. в 3 классе прошел классный час на тему «Твой режим дня»
На классном часе дети познакомились с режимом дня, его значением в жизни человека.
Ребята пришли к выводу,что формирование культуры здоровья , отношение к своему здоровью зависит от соблюдения режима дня.
Дети убедились в необходимости строго выполнять режим дня,
правильно планировать свое личное время.

3 сентября 2025. в ГБОУ ООШ пос.Пионерский, в 9 классе прошёл классный час на тему » Как надо беречь себя». Говоря  фразу «Мы за ЗОШ», мы редко задумываемся о том, что же действительно скрывается за этими словами. Так что же такое здоровый образ жизни? В целом, здоровый образ жизни включает в себя комплекс оздоровительных мероприятий, который обеспечивает укрепление физического и морального здоровья человека, повышения моральной и физической работоспособности, которые помогают человеку беречь себя и свое здоровье.
В ходе работы использовались приемы и способы, такие как постепенное погружение в проблему; диалоги, обсуждение; работа в группах; анкетирование; дискуссии.
В конце классного часа пришли к выводу, что умение вести здоровый образ жизни – признак высокой культуры человека, его образованности, настойчивости, воли. Именно в школе должны решаться задачи формирования ответственного отношения к своему здоровью в совокупности процессов обучения, воспитания и развития личности. И самая трудная, важная задача педагога – создание условий, при которых ребенок заинтересуется тем, как нужно заботиться о себе и своем здоровье.