27 января на внеурочном занятии «Разговоры о важном» с  учениками 3 класса (кл. рук. Федосина С. В.) поговорили о том, кто такие защитники Отечества и в чем проявляется их героизм. Детям предложили подумать о том, почему люди во все времена стремились оберегать свою страну. Им также представили календарь дней воинской славы России и напомнили о праздновании важной даты — Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В конце занятия ребятам рассказали о значении памятников и мемориалов, посвященных защитникам Отечества.

Сегодня в 5 классе ГБОУ ООШ пос.Пионерский прошёл урок Мужества, посвященный Дню воинской славы – дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Этот день, 27 января, навсегда останется в сердцах россиян как символ мужества, стойкости и солидарности людей, переживших самые трудные времена в истории нашей страны. Мы вспомнили о тех страшных днях, когда город находился в кольце врага, и о том, как жители Ленинграда проявляли невероятную силу духа, выживая в условиях жестокой блокады. День снятия блокады Ленинграда — это не только повод вспомнить о трагедии, но и возможность осознать важность мира и единства. Ребята посмотрели документальный фильм » Блокада Ленинграда». Школьники осознали, какой ценой была достигнута победа над фашизмом, и как важно помнить о тех событиях, чтобы они никогда не повторились вновь.

28 января в сельском Доме культуры с учащимися 6-7 классов Пионерской школы провели урок мужества «Страницы блокадного Ленинграда», посвященный полного снятия блокады Ленинграда. Мероприятие началось с демонстрации документального видеоролика «Непокоренный Ленинград», наглядно показывающей тяжелую жизнь Ленинградцев в годы блокады. Урок мужества продолжился рассказом ведущих о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда, о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами, о «дороге жизни». В завершении состоялась акция «Блокадный хлеб».

Детям о блокаде Ленинграда.
Один из значимых дней в истории нашей страны — 27 января 1944 года, когда мир стал свидетелем окончательного снятия блокады Ленинграда. В преддверии этого важного для россиян дня воспитатель старшей группы СП «Детский сад» ГБОУ ООШ пос. Пионерский Каштанова Е.Е. провела ряд познавательных мероприятий. В ходе беседы «Детям о блокаде» педагог объяснила детям, что такое блокада: город оказался в замкнутом кольце, и его жители были лишены права покидать пределы, не получая продовольствия. В домах царила темнота, а тепло осталось лишь в воспоминаниях. Множество детей иссушённые голодом, едва могли сделать шаг. Тем не менее, те, у кого хватало сил, с упорством стремились к знаниям, учились читать и писать.
Воспитатель рассказала о «Дороге жизни» — единственном пути, соединявшем город с внешним миром, давая возможность вывозить больных и ввозить пищу.
Несмотря на лютые ветры войны, ленинградцы мужественно переносили все испытания. Город наконец был освобождён от блокады.
Ширма «Блокадный Ленинград» познакомила детей с символами блокадного города: ласточкой, фронтовым треугольником, ленинградскими котами, метрономом, блокадным хлебом, буржуйкой, санками.
Ребята послушали и обсудили произведение блокадницы В.Н. Семенцовой «Лист фикуса», рассказывающего о четырёхлетней девочке, оставшейся одной дома.
Дети создали объёмную поделку «Свеча памяти» и выполнили аппликацию «Блокадная ласточка».
Прошло много лет, но память о мужестве ленинградцев жива и не будет забыта!

Тематическая неделя в младшей группе: «Зимующие птицы» .
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в дошкольном возрасте происходит становление человеческой личности, формирование начала экологической культуры. Поэтому очень важно пробудить в детях интерес к живой природе, любовь и бережное отношение к ней.
По теме : «Зимующие птицы» была проведена следующая работа: рассматривание иллюстраций «Зимующие птицы», отгадывание загадок о птицах, беседы. Дети раскрашивали раскраски: «Красногрудые птахи», «Птицы на участке». С удовольствием играли в дидактические игры: «Разложи по размеру», «Посчитай снегирей и синичек», «Какой птички не стало». Играли в подвижные игры: «Птички в гнездышках», «Воробушки и кот».
Благодаря проведенной работе дети обогатили свой словарный запас и узнали как заботиться о птицах в зимнее время.