16 ноября в рамках внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты» учащиеся 6 класса прошли профориентационную диагностику»Мои таланты». Ребята нашли несколько причин, чтобы знать свои таланты. С интересом приняли активное участие в игре «Мои таланты и профессия «.

16 ноября для учащихся 7 класса в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» прошло профориентационное занятие «Мои таланты». В ходе занятия учащиеся нашли причины, чтобы знать свои таланты. Разобрали, как устроены результаты диагностики «Мои таланты». Сыграли в подбор профессии по имеющимся талантам

16 ноября в 8 классе занятие «Россия мои горизонты» было посвящено профориентационной диагностики «Мои таланты». Ведь знание о своих талантах помогает лучше понять себя, определить свои цели и направление развития, повысить уверенность в себе, достичь больших результатов и испытывать большее удовлетворение от своей деятельности. Учащиеся обсудили, как ​ результаты диагностики могут в выборе профессии.

✅ПРОЕКТОРИЯ. «ШОУ ПРОФЕССИЙ»
«ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ИЗДЕЛИЙ ИЗ ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ»

✨15 ноября состоялась трансляция десятого выпуска четвертого сезона — «Просто о сложном. Технологии композитов», в котором мы познакомились с компетенцией «Технология производства изделий из полимерных материалов».

Новый выпуск «Шоу профессий» посвящён работе предприятий оборонно-промышленного комплекса и рассматривает процесс одной из ключевых компетенций — «Технология композитов».

Из этого выпуска мы узнали, что такое композитные материалы, когда их начали использовать и для чего они нужны на современных производствах.
Услышали эксперта о преимуществах и возможностях, которые открывают компетенцию «Технология производства изделий из полимерных материалов».

Большой открытый урок прошёл в рамках Всероссийского форума профессиональной ориентации «ПроеКТОриЯ».
Трансляция выпуска проводился в социальной сети «ВКонтакте» и на официальном сайте проекта https://шоупрофессий.рф

 

14 Ноября учащиеся 8 класса  на занятиях дополнительного образования «Удивительное рядом» провели для учащихся 4 класса практическую работу на тему «Измерение температуры воздуха, жидкости и снега»  в физической лаборатории «Точки роста».
В ходе лабораторной работы учащиеся начальной школы познакомились с  с цифровой лабораторией, а также получили  мотивацию  на дальнейшее изучение естественных наук за счет исследовательского подхода к выполнению поставленных задач.
Были задействованы информационные средства: цифровая лаборатория Releon с датчиком измерения  температуры.
В рамках лабораторной работы учащиеся получили знания о возможностях цифровой лаборатории Releon, измерили и сравнили  температуру веществ.