Организация горячего питания

В ГБОУ ООШ пос. Пионерский прошёл родительский контроль за организацией горячего питания.
Родители учеников проверяют сами, вкусно ли кормят детей. В течение года мам и пап школьников приглашают в столовые. Им предлагают продегустировать контрольные блюда и проинспектировать труд поваров. Первые такие проверки проходят в сентябре-октябре.
В ходе контроля представители родительской общественности ознакомились с графиком завтраков и обедов, ассортиментом блюд в меню и условиями, в которых происходит приготовление пищи, оценили соответствие заявленных блюд в меню, обратили внимание на соблюдение детьми правил личной гигиены, санитарное состояние обеденного зала. Задавали интересующие вопросы работникам столовой.
Родители смогли сами продегустировать приготовленный в этот день завтрак для учащихся. После дегустации они выслушали мнения детей о школьных обедах и их пожелания.
Родители отметили, что в помещениях столовой чисто, дети соблюдают правила личной гигиены. Питание в школе разнообразное и полноценное, соответствует всем нормам.
Вопросам школьного питания уделяется большое внимание как со стороны администрации школ, так и со стороны родительской общественности. По итогам контроля замечаний выявлено не было. Родительский контроль отметил хорошую организацию горячего питания детей, чистоту кухни и столовой.

«Символы великой России»

10 октября 2024 года в СП «ЦВР» ГБОУ СОШ с.Шигоны прошел районный фестиваль — конкурс «Символы великой России».
Ученики 5 класса, под руководством Куликовой Ольги Александровны приняли участие в этом фестивале и заняли место.
От всей души поздравляем ребят и желаем дальнейших творческих побед и достижений!

Осенние прогулки

Прогулка для детей дошкольного возраста необходима и не заменима. Именно на прогулке ребёнок общается с природой, учится наблюдать, учится разговаривать, общаться со сверстниками.
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению выносливости организма к неблагоприятным воздействия внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.
Прогулка с детьми младшей группы начинается с наблюдения за изменениями в неживой природе. Дети узнают о сезонных изменениях в природе, подмечают связи между различными явлениями. Все это развивает наблюдательность детей, расширяет их кругозор. Выполнение детьми трудовых поручений во время прогулки воспитывает у них трудолюбие, бережное отношение к природе.
Тёплые осенние деньки дарят нам не только тепло, но и ещё и возможность провести интересные подвижные игры. Такие, как: ‘Листопад’, «Бегите ко мне’,» Лохматый пес’, ‘Мышеловка’, ‘Воробышки и автомобиль»,» По ровненькой дорожке’ и др.
Прогулка — это замечательное время, когда взрослый может постепенно приобщать малыша к тайнам природы — живой и неживой, рассказывать о жизни самых различных растений и животных.

«Россия — мои горизонты»

В рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» в ГБОУ ООШ пос.Пионерский 10.10.2024 в 6-9 классах прошло практико- ориентированное занятие, нацеленное на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий.
Ребята просмотрели видеоролик » Формула выбора профессии», сыграли в игру-разминку и в игру-упражнение: работа с формулой профессии.
Ребята поняли, что формула выбора профессии помогает понять свои интересы и цели, а также провести анализ перспективных специальностей на рынке труда.

Изучаем ПДД

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения по-прежнему остаётся одной из важнейших задач дошкольного образования. В период проведения Недели безопасности дорожного движения в старшей группе были организованы и приведены следующие мероприятия: беседы «Где можно и нельзя играть», » Зачем нужны дорожные знаки? «, » О чем говорят сигналы светофора», «Безопасное поведение на улице»; дид. игры » Собери знак», «Зажги светофор», » Внимание, дорога «;словесные игры» А если бы», «Самый главный»; подвижные игры » К своим знакам», «Стоп», » Пешеходы и машины». Дети рассматривали иллюстрации о ПДД. Итогом проведения тематической недели по ПДД стало рисование и раскрашивание раскрасок.