В области стартует очередной этап независимой оценки качества условий осуществления деятельности образовательными организациями Самарской области
Одним из мероприятий, осуществляемых в рамках независимой оценки, является онлайн-анкетирование потребителей об удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.
Министерство образования и науки Самарской области приглашает родителей (законных представителей) и обучающихся, достигших 14 лет, образовательных организаций принять участие в онлайн-анкетировании удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.
Принять участие в онлайн-анкетировании можно по интернет-ссылкам в период с 22 апреля по 15мая 2024 года:
1) Анкета родителя (законного представителя) — https://anketolog.ru/nok2024_parents

2) Анкета учащегося — https://anketolog.ru/nok2024_pupils

Онлайн-анкетирование анонимное и не занимает более 10 минут.
Выразить мнение можно только один раз по каждой из интернет-ссылок.
Результаты независимой оценки планируется разместить до конца 2024 года на официальном сайте министерства, а также на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях https://bus.gov.ru.

В 7 классе 19 апреля прошла интерактивная беседа по финансовой грамотности на тему « Что такое деньги?». Цель занятия: рассмотреть выгоды обмена, объяснить неудобства бартера и причины появления денег.

Появление обмена товарами. Проблемы товарного обмена. Появление первых денег — товаров с высокой ликвидностью. Свойства драгоценных металлов (ценность, прочность, делимость) делают их удобными товарными деньгами.

Учащиеся высказывали свои мнения на поставленный вопрос: для чего нужны деньги, используя основные понятия: товар, деньги, покупка, продажа, ликвидность, драгоценные металлы, монеты, бумажные деньги, банкноты, купюры.

Обыгрывались жизненные ситуации:

• Обмен игрушками, книгами, играми.
• Покупка товаров в магазине, оплата покупки наличными, получение сдачи.

Решались практические задачи.

В завершении беседы участники выполняли тест.

 

17 апреля специалист ТЦЗН Шигонского района Петрова Т.П. провела профориентационный урок на тему: “Профессии и перспективы” для учащихся ​ 7 и 8 класса. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

Выбор профессии – один из серьезнейших шагов, стоящих перед каждым молодым человеком. От того, отвечает ли выбранная профессия его интересам и способностям, является ли востребованной на рынке труда, дает ли возможности для карьерного роста, зависит вся дальнейшая жизнь. Ребят ознакомили с​ методами определения своих склонностей и способностей, рассказали, какие факторы влияют на выбор профессии. Были​ освещены возможности единой цифровой платформы «Работа России»​ https://trudvsem.ru/, где можно пройти профориентационное тестирование, изучать достоинства той или иной профессии по вакансиям работодателей.

Ребята проявили живой интерес к теме урока, активно участвовали в обсуждении, задавали много вопросов.

16 апреля 2024г. в 9 классе прошёл классный час на тему «Полезные навыки «. Ребята активно делились знаниями и учились новым полезным навыкам. Участники были разделены на 5 команд, каждая из которых продемонстрировала свою смекалку и эрудицию, отвечая на разнообразные вопросы о безопасности.

Эта игра была нацелена на повышение уровня ответственности школьников в таких важных сферах, как:

1.Сохранение жизни и здоровья
2.Безопасность дорожного движения
3.Информационная безопасность
4.Экологическая безопасность

Каждый участник получил возможность узнать много нового и полезного, а также проявить себя в командной работе!

14.04.24 г. в 3 классе прошел классный час на тему «Полезные привычки». Дети узнали о важности формирования полезных привычек в повседневной жизни и в школьной учебе.
Классный руководитель провела интерактивные игры и упражнения, которые помогли детям понять, какие привычки могут сделать их более эффективными, ответственными и самостоятельными. Кроме того, дети обсудили свои собственные привычки и поделились друг с другом полезными советами.
Это мероприятие позволило учащимся 3 класса осознать важность здоровых привычек и научиться формировать их в своей жизни. Мы благодарим педагога-психолога за проведение такой интересной и полезной встречи для наших учеников.