26.09.2025 г. прошло родительское собрание.  Одним из вопросов повестки дня —  «Информирование родителей  9 класса об организации курса предпрофильной подготовки»  в 2025-2026  учебном году. Заместитель директора ознакомила родителей с введением курса  в школьной программе. На изучение данного направления отводится 2 часа, из  которых один час берется из учебной деятельности и один час из часов внеурочной деятельности.

Задачами предпрофильной подготовки являются:

— Определение образовательных и профессиональных интересов и мотивов.

— Формирование учащимися собственной жизненной позиции на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры.

— Формирование умения соотносить собственные притязания и склонности с общественными интересами.

— Построение учащимися личной профессиональной перспективы (включая альтернативные варианты построения образовательной и профессиональной траектории).

— Подготовка к обучению по индивидуальным учебным планам в старшей школе.

На собрании присутствовали  5 (из 6)  родителей.

26 сентября  в 8 классе состоялся классный час «Факторы риска». В ходе классного часа восьмиклассники обсудили факторы риска для здоровья подростка: гиподинамия, нерациональное беспорядочное питание, курение, употребление алкоголя, наркотиков и других токсичных веществ, эмоциональная и психическая напряженность дома, в школе, с друзьями, а также экологические факторы риска.
Учащиеся в ходе классного часа пришли к выводу: вести здоровый образ жизни, здоровый образ жизни — это такой образ жизни, который способствует укреплению здоровья, профилактике болезней и несчастных случаев. Рассмотрели факторы, положительно влияющие на здоровье подростка: соблюдение режима дня, рациональное питание, закаливание, занятия спортом, хорошие взаимоотношения с взрослыми, родителями и друзьями.

20.09.25 учащиеся 8-9 классов встретились  с директором Шигонского ДЭУ Придановым Е.А.. который рассказал о профессиях дорожной службы.

Это специалисты, участвующие в планировании, проектировании, строительстве, ремонте, обслуживании и эксплуатации автомобильных дорог и сооружений на них. Общие характеристики этих профессий: техническая грамотность, знание методов и материалов, используемых для строительства и ремонта дорог; ориентация на безопасность, понимание стандартов безопасности, применяемых при строительстве и эксплуатации дорожных покрытий; способность работать в команде и взаимодействовать с различными участниками проекта; некоторые профессии требуют физической активности и работы на открытом воздухе. Примеры профессий: инженер-строитель автомобильных дорог, машинист дорожной техники, дорожный рабочий, специалист по эксплуатации дорог. Профессии в области строительства и эксплуатации автомобильных дорог включают в себя множество специалистов, участвующих на всех этапах жизненного цикла дороги. От начального проектирования до регулярного обслуживания и ремонта, эти профессионалы обеспечивают безопасное и эффективное движение транспортных средств, что является ключевым фактором для экономики и комфорта общественной жизни. о востребованных профессиях .

Эта встреча была интересной и полезной. Учащиеся задавали вопросы, высказывали свои мнения. Делились впечатлениями.

Выбор индивидуальной образовательно-профессиональной траектории – это важнейшая задача, стоящая перед старшеклассниками и выпускниками школ, и от того, насколько качественно, осознанно и своевременно она решается, зависит качество последующей социальной и профессиональной жизни человека.

Куда пойти учиться, чтобы завтра не остаться без работы? Найдется ли для меня место на этом рынке труда? Чему нужно учиться уже сегодня, чтобы завтра быть востребованным? Решение может быть найдено при условии, что в систему профессиональной ориентации обучающихся будут вовлечены не только школы, но и образовательные организации СПО и высшего образования, а также компании-работодатели – т.е. будет присутствовать преемственность и согласованность действий всех участников на каждом из этапов этого процесса.

Справиться с трудными задачами школьникам помогает всероссийский проект «Билет в будущее», целью которого является формирование осознанности и готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6-11 классов.

В 2025-2026 учебном году проект приобрел масштабный характер, т.к. цифровым ядром реализации профориентационного минимума является многофункциональная информационно-сервисная онлайн-платформа, на которой размещаются профориентационные материалы,  онлайн-диагностика и т.д.

Проект фиксируется на цифровой платформе bvbinfo.ru , и разработчики подготовили итоговые цифры. В данном проекте примут 32 ученика нашей школы.

19.09.2025. в 6 классе ГБОУ ООШ пос. Пионерский прошёл классный час «Спорт и здоровье», где были рассмотрены вопросы о здоровом образе жизни, о спорте, о физических нагрузках, о месте спорта в нашей жизни. Учащиеся активно отвечали на вопросы учителя, делились о своих достижениях в спорте, приняли участие в анкетировании «Здоровы ли вы физически?»
В завершении ребята сделали вывод : «Самое ценное, что есть ловека,-это жизнь, а самое ценное в жизни это здоровье!»