Во 2 классе, 6 марта прошел классный час, посвящённый 8 Марта. Ученики были кондитерами
Классный руководитель с юными кондитерами, выполняя задания испекли вкусный клубничный торт!‍
Корж — крем — корж — крем…. задание за заданием
Мероприятие завершилось вручением подарков и чаепитием.

Сегодня, 4 марта, состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Занятие посвящено важной теме — поиску своего места в обществе.
Главными темами занятия «Как найти свое место в обществе?» стали поиск призвания и формирование жизненных ориентиров. Классный руководитель 7 класса рассказала учащимся, как они могут реализовать свой потенциал, совмещая личные интересы с социально значимой деятельностью. С детьми также обсудили важность позитивного и ответственного отношения к развитию своих навыков и преодолению трудностей на пути к цели. Помимо этого, учащимся напомнили о различных общественных проектах, в которых они могут принять участие.
Урок прошел в форме познавательной беседы с использованием видеоматериалов и интерактивных элементов.
Ученики посмотрели фрагменты фильмов, демонстрирующие разные подходы к поиску своего места в обществе. На примере героев школьники узнали, можно ли стать счастливым, помогая другим, существует ли единственно верный способ найти призвание и как ощущение того, что человек нашел свое дело, влияет на его отношение к работе. В завершение занятия ребята составили психологический чек-лист, который будет служить ориентиром при выборе направления на жизненном пути.

«Как найти своё место в обществе ?» Этот вопрос стал темой занятия «Разговоры о важном», которое состоялось 4 марта во 2 классе (кл. руководитель Федосина С.В.).

В рамках занятия, школьники посмотрели фрагменты киноуроков, посвященных состраданию, дружбе, желанию помогать и быть полезным обществу. Вместе с классным руководителем ребята обсудили как лучше разобраться в своих интересах, способностях, как сделать первые шаги в поиске своего места в обществе. Сделали выводы, что нужно любить то, чем занимаешься, приносить пользу людям и своей стране – следуя этим советам можно найти свое призвание.

29 февраля для обучающихся 8 класса было проведено занятие «Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта».

​ Цифровые технологии можно назвать современным двигателем прогресса. Ученики посмотрели видеоролики о достижениях и развитии цифровых технологий в нашей стране, обучающиеся заполнили «Карту цифровых технологий», а также обсудили, кому подойдёт работа в цифровых технологиях. В завершении занятия сделали вывод, что цифровые технологии – объемная, многоуровневая и важная тема, которую будет интересно изучать и в будущем!

В 9 классе ГБОУ ООШ пос. Пионерский прошло очередное занятие по внеурочной деятельности » Россия — мои горизонты» по теме «Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта»
Цифровизация — это применение цифровых технологий в различных областях нашей жизни и производства.
На занятии ребята узнали, что цифровые технологии это не только социальные сети и игры на смартфонах. В нашей стране специалисты создали огромное количество технологий и платформ, которые были внедрены в медицину, промышленность, образование и другие сферы.
Дети согласились, что многие сферы начали применять искусственный интеллект, биометрию и другие инновации.
Ребята сделали вывод, что развитие технологий и вклад в обучение специалистов, которые и далее будут развивать эти инструменты, — одна из приоритетных сфер для нашего государства.